Michel-Buck-Schule Ehingen/Donau
 Schulhof 1, 89584 Ehingen/Donau
Tel.: 07391/77740

Ein Buch wird lebendig!!!

Wie um alles in der Welt kann ein Buch aus einfachem Papier  zum Leben erweckt werden? Diese Erfahrung machte die Klasse 6a während des Projekts zur Klassenlektüre Verschollen in der Pyramide von der Autorin Rosa Naumann.

Zunächst wurde das Buch gemeinsam gelesen, wobei die Schüler ein individuelles Lesebegleitheft anfertigten. Im Mittelpunkt der Lektüre standen sämtliche Sinne. Die Schüler aßen Feigen und Datteln, parfümierten sich mit ägyptischem Lotosparfum wie die Hauptfigur Setha  aus dem Buch und konnten ägyptische Edelsteine in die Hände nehmen.

Anschließend erstellte die Klasse arbeitsteilig eine CD zum Buch. Hierfür wurde ein Kapitel als Hörspiel aufgenommen, das Cover der CD gestaltet und ein Rap zum Inhalt des Buches selbst geschrieben bzw. vertont. Nach den Aufnahmen versuchten sich die Schüler letztlich selbst am Schneiden der Dateien am PC mit dem Programm audacity.

Ein Höhepunkt des Projekts stellte der Besuch der Autorin an unserer Schule dar, die von den Schülern sogar interviewt wurde. Das fertige Produkt schickten wir zusammen  mit unseren Briefen schließlich am Ende Frau Naumann zu, die von unserem Ergebnis sehr beeindruckt war.

Parallel  beschäftigten sich die Schüler im Fächerverbund WZG fächerverbindend intensiv mit dem Thema Ägypten. Wir stellten selbst richtigen Papyrus her, pressten und bemalten ihn anschließend mit ägyptischen Gottheiten. Schließlich schlüpften die Schüler  in die Rolle der alten Götter und spielten das Totengericht nach.

Somit setzten sich alle Schüler praktisch, sinnlich und ganzheitlich mit einem lebendigen Buch auseinander, das zum Weiterlesen anregt.

Markus Spitz (Lehreranwärter)

Hier geht es zum Zeitungsartikel
der Südwestpresse

Dem Faden auf der Spur

Unter diesem Motto machte sich die zweite Klasse der Michel-Buck-Schule in Ehingen auf Spurensuche. Doch was machen Zweitklässer auf einem Hof bei Schafen? Im Unterricht sind die Schüler zum Thema „Faden“ auf eine Menge Fragen gestoßen, die sie sammelten und natürlich auf Antworten darauf brannten. Sie fragten sich beispielsweise: Woraus bestehen Fäden? Wie werden Fäden gemacht? Wozu werden Fäden verwendet? Eine heiße Spur brachte sie auf das Stichwort Schafe. So machte sich die Klasse auf den Weg zum Schäfer in Nasgenstadt. Dort erhielten sie nicht nur von einer zuvorkommenden Expertin sehr lebensnah vermittelte Antworten auf viele ihrer Fragen, sondern auch viele weitere Informationen rund um das Schaf und dessen Lebensweise und Nutzen. Ein Schaf wurde sogar extra für diesen Besuch geschoren, so dass sie das Vlies noch genauer untersuchen und auch selbst probieren konnten, wie aus den Fasern ein Faden gesponnen werden kann. Beeindruckend waren bei dem Besuch des Hofes allgemein die vielen sinnlichen Eindrücke. Dabei fühlten die Schüler unter anderem, dass sich die Vliese der Schafe unterschiedlich anfühlen und auch unterschiedliche Farben besitzen. So präsentierte einer der Schüler schließlich stolz einen selbstgesponnenen zweifarbigen Wollfaden.

(Corinna Heinisch, Referendarin, Michel-Buck-Schule)

   Home                                                                                                                                                                Schulleitung        Kontakt        Impressum